ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ_ΤΙ

Το σχολείο μας ανήκει στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο». Είναι ένα αδειοδοτημένο, από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Π/θμιας κ Δ/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Ελλάδας, Κρήτης και Αν. Μακεδονίας κ Θράκης, Δίκτυο δημόσιων σχολείων, Προσχολικής, Δημοτικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που ιδρύθηκε και λειτουργεί από το 2014, είναι σε εθελοντική βάση, μη χρηματοδοτούμενο και συντονίζεται από στελέχη της εκπαίδευσης, (Σχολικούς Συμβούλους, Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου) αλλά και από εκπαιδευτικούς με αυξημένα τυπικά προσόντα στις ΤΠΕ. Σκοπός του είναι να γίνει μια κοινότητα μάθησης και ένα πεδίο για γόνιμο προβληματισμό, επιμόρφωση, συνεργασία, δημιουργικότητα και ανταλλαγή ιδεών ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς και σε εξειδικευμένους επιστήμονες στο χώρο των ΤΠΕ και του Διαδικτύου προκειμένου να επιτευχθεί αλλαγή στάσης από τους χρήστες στη χρήση του Διαδικτύου και πρόληψης των κινδύνων από την αλόγιστη χρήση του.

Εργασίες που έγιναν στο σχολείο μας:

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Δ΄ Τάξη

Στο πλαίσιο του Διαπεριφερειακού Θεματικού Δικτύου, Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, η Δ΄ Τάξη του 3^ου Δημοτικού Σχολείου  Μακροχωρίου ασχολήθηκε με το διαδίκτυο και τους κινδύνους που κρύβει. Αρχικά οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με το τι ορίζουμε ως διαδίκτυο. Για να το κατανοήσουν ακόμη πιο βιωματικά έγινε η χρήση μίας μακέτας που υπάρχει στο σχολείο, η οποία παρουσιάζει την ευρεία και άμεση εξάπλωση του διαδικτύου σε όλο τον κόσμο. Στη συνέχεια προβλήθηκαν βίντεο σχετικά με τους κινδύνους που μπορεί να κρύβει, από την ιστοσελίδα του οργανισμού SaferInternet4Kids.Έπειτα τα παιδιά έγραψαν τα δικά τους συνθήματα για το διαδίκτυο σε φύλλα εργασίας και κατασκεύασαν ομαδικά αφίσες σε χαρτόνια, τα οποία τοποθετήθηκαν σε κεντρικά σημεία του σχολείου για την ενημέρωση των υπόλοιπων παιδιών.

1. Μιλήσαμε για τη χρησιμότητα του διαδικτύου.
2. Παρακολουθήσαμε και συζητήσαμε για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
3. Μάθαμε ότι δεν κοινοποιούμε τους κωδικούς μας.
4. Διαβάσαμε συμβουλές.
5. Δημιουργήσαμε κανόνες.
6. Μιλήσαμε για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις στο διαδίκτυο.
7. Εθισμός στο διαδίκτυο.
8. Κάναμε κουίζ για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
9. Φύλλα εργασίας.
10. Δημιουργία μακέτας απεικόνισης διαδικτύουΜακέτα

Εργασίες μαθητών:

Εργασίες Μαθητών

Αφίσες μαθητών:

Αφίσες Μαθητών

Τίτλος προγράμματος: «Βέροια …μία Πόλη με Βυζαντινές Εκκλησίες»

Σχολική μονάδα: 3ο Δημοτικό Σχολείο Μακροχωρίου

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί : Κλήμαντος Παπαδόπουλος, Κοιλανίτης Στέργιος και Τσανακτσίδου Ροδή. Τάξεις : Α΄, Β΄, Ε΄

Συνοπτική περιγραφή της δράσης

• Κάναμε βιβλιογραφική και διαδικτυακή έρευνα για τις Βυζαντινές εκκλησίες του Δήμου Βέροιας και επιτόπιες επισκέψεις σε εκκλησίες του Δήμου Βέροιας και στη μονή Παναγίας Δοβρά.
• Μαζέψαμε υλικό για την ενδεικτική συγγραφή ψηφιακού και έντυπου βιβλίου για τις εκκλησίες του Δήμου Βέροιας.
•  Δημιουργήσαμε σχετικές ζωγραφιές και αφίσες για το διαγωνισμό αφίσας του τοπικού Δικτύου Ιστορίας, για την Τοπική Ιστορία Πολιτιστική Κληρονομιά με Τίτλο: «Ταξίδι στην Ιστορία και τον Πολιτισμό του τόπου.

Τελική παρουσίαση μαθητών για Δευτέρα 26 Μαΐου 2025 Ψηφιακό βιβλίο - Τοπική Ιστορία

Οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης, στα πλαίσια του 4ου κύκλου εργαστήρια δεξιοτήτων παρακολούθησαν το πρόγραμμα ρομποτικής R2. Στο οποίο:

• Διαβάσαμε με πολλή προσοχή τις οδηγίες και συναρμολογήσαμε το δικό μας ρομποτάκι.
• Το συνδέσαμε στον Η/Υ και το προγραμματίσαμε με τη βοήθεια των δασκάλων μας
• Μάθαμε να χρησιμοποιούμε τις εντολές του προγραμματισμού και όλοι οι μαθητές/- τριες με μεγάλο ενθουσιασμό και πολλή χαρά χειριστήκαμε το ρομποτάκι μας από το τάμπλετ του σχολείου μας.

Την Τετάρτη 14 Μαΐου η συγγραφέας Σοφία Γραμμόζη – Σωπίκη επισκέφθηκε το σχολείο μας και μας παρουσίασε το βιβλίο της “Οι φωτισμένες πολιτείες”, που αναφέρεται στην αποδοχή της διαφορετικότητας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν με τη συγγραφέα για το θέμα που θίγεται στο βιβλίο καθώς και για το περιεχόμενό του. Στη συνέχεια ακολούθησε ένας διάλογος με ερωταποκρίσεις μεταξύ μαθητών/ -τριών, εκπαιδευτικών και της συγγραφέως που αφορούσαν τη διαδικασία της συγγραφής και της έκδοσης ενός λογοτεχνικού βιβλίου.

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

Το σχολείο μας συμμετέχει στο πλαίσιο του προγράμματος Φιλαναγνωσίας «Σελίδες και Όνειρα Συντροφιά με φόντο τη Βέροια», που διοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης, την Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Βέροιας, τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά και τον Δήμο Βέροιας.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Γιορτή της μητέρας.

“Μητέρα, μια λέξη μαγική, όμορφη γλυκιά και αγαπημένη που τις καρδιές όλων μας φωτίζει και ομορφαίνει.

Χρόνια πολλά σε όλους τις μανούλες του κόσμου. Σας αγαπάμε πάρα πολύ και σας ευχαριστούμε πολύ για όλα! ”

Σύνθεση & δημιουργία, Γκίλινα Αικατερίνη, εκπαιδευτικός (Πε70. ΕΑΕ) παράλληλης στήριξης.

 

 

Προς τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του 3ου ΔΣ Μακροχωρίου.

Ο Διευθυντής του 3^ου Δημοτικού Σχολείου Μακροχωρίου σας καλεί σε ημερίδα – Ανοιχτής συζήτησης με θέμα : «”Μαζί για το Παιδί: Συνεργασία Σχολείου και Οικογένειας στην Καθημερινή Σχολική Ζωή”», την Τετάρτη 7 Μαΐου 2025, ώρα 7.00 μ.μ. στην ηλεκτρονική διεύθυνση Webex  που σας έχει σταλεί.

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ-ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ

 

Α. Χαιρετισμός – Έναρξη : Παπαδόπουλος Κλήμαντος

Β. Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας άξονα Άξονας 4^ος: Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών. Εισήγηση: Μαζίνης Δημήτριος (ΠΕ70) δασκάλων.

Γ. Επιστημονική ψυχολογική προσέγγιση – Αξιολόγηση αποτελεσμάτων.

Εισήγηση: Σκουρού Μαρία ΠΕ 23 (Ψυχολόγος)

 

Διάρκεια εκδήλωσης 19:00 μέχρι 20:00.

Συζήτηση 20:00 μέχρι 20:30. Ερωτήσεις –  προβληματισμοί.

 

 

 

 

 

 

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

 

 

 

 

Μακροχώρι 2/05/2025                                   ΚΛΗΜΑΝΤΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

 

Οι μαθητές του 3ου ΔΣ Μακροχωρίου και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου σας εύχονται καλή Πρωτομαγιά και καλό μήνα!